Formateurs

Les formateurs à propos de l’impact de l’EDU Q-card sur leur district ou leurs écoles

« La beauté de l’EDU Q-card, c’est qu’elle vous permet d’identifier les besoins et lacunes, et d’atteindre un consensus des évaluateurs externes et internes. »
Sakaya John, Formateur au Centre de Coordination (CCT), district de Nakaseke – l’Ouganda

Et :

« Je soutiens l’EDU Q-card sans réserve. En offrant un véritable soutien aux enseignants, cet outil a vraiment enrichi mon approche. »
Kabahweza Lillian, Formatrice au Centre de Coordination (CCT), district de Luwero – l’Ouganda